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關(guān)于某科室對(duì)5S管理紅牌作戰(zhàn)討論內(nèi)容
發(fā)布時(shí)間:2015-09-08 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
以下是5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公司分享的某科室對(duì)5S管理紅牌作戰(zhàn)討論內(nèi)容,帶大家一起更深層地了解紅牌作戰(zhàn)。
科室本周5S管理排名第一!倒數(shù)。
科室舉座嘩然。
專管破案的狄仁杰率先被引爆:“辦公室的天花板到抽屜,窗臺(tái)到地板,上禮拜五我都檢查過(guò),一個(gè)指紋都沒(méi)有,更別說(shuō)灰塵,怎么可能被扣分?”簡(jiǎn)單分析后,狄仁杰把頭扭向一邊:“元芳,你怎么看?”
“狄公說(shuō)的精辟,韓劇都編不出這么荒唐的事,我看這背后必定有天大的隱情”坐在電腦前的元芳一邊說(shuō),一邊用手擦著被狄仁杰噴在臉上的吐沫星子。
“5S管理檢查發(fā)現(xiàn)包保工區(qū)問(wèn)題沒(méi)有貼紅牌,科室扣2分……”一直看電腦的王家衛(wèi)用沉穩(wěn)的男低音播報(bào)了科室5S管理工作墊底原因。
科室5S管理執(zhí)行一直還行,即便不是第一,也總不至于墊底,誰(shuí)知道劇情會(huì)如此驚天大逆轉(zhuǎn),以致所有人齊齊瞪著眼睛,嘴張成O型,擺出一副“哦,天吶,原來(lái)兇手是他”的表情。
這就好比學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),爬桿題會(huì)做,應(yīng)用題也行,思考題、判斷題都能按部就班,最后因?yàn)闆](méi)寫名字,前面工作就全白搭,確實(shí)讓人沮喪。
“不行,得找職教科去理論,包保工區(qū)我們?nèi)z查了,還照了相,也要求他們整改了,只因?yàn)闆](méi)貼個(gè)破紅牌就要墊底?我們平時(shí)干的那么些5S管理工作算什么?這完全就是5S管理界的城管隊(duì),5S管理界的公務(wù)員,好嗎”狄仁杰忿忿不平的就要出門。
“個(gè)破紅牌有神馬用,假模三道的貼個(gè)牌子,不還是要人家改么。我們?nèi)z查,一說(shuō),人家就改了,還要怎樣?這才叫整改問(wèn)題不過(guò)夜撒,狄哥威武,你大膽的往前走,我們精神上支持你”元芳頭也不回,沒(méi)心沒(méi)肺的念叨著。
這時(shí),科室掌門人阿華進(jìn)來(lái)了“干什么?今天沒(méi)吃藥,又想放棄治療?不好好反省,還要找人家理論,這是一個(gè)干部該有的素質(zhì)么?都給我坐下開(kāi)會(huì)!沒(méi)有看到問(wèn)題,就產(chǎn)生不了解決問(wèn)題的辦法。今天不談科室墊底的事,這自然有我上交班會(huì)去做檢討,輪不上你們瞎咋唬。我也不談科室5S管理執(zhí)行的事,平時(shí)大家做的,我看在眼里。今天你們就談?wù)剬?duì)紅牌作戰(zhàn)的認(rèn)識(shí),有什么,說(shuō)什么。狄仁杰你不是要去找人理論么?你先來(lái)。”
“老大,那我就竹筒倒豆子,有什么就說(shuō)什么了啊”狄仁杰試探著問(wèn)。
“說(shuō),你說(shuō)的在道理,我采納”掌門人阿華不動(dòng)聲色。
“您看,5S管理是為了什么?不就是為了提高工作效率和工作質(zhì)量么?我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo),不過(guò)是省去貼紅牌一項(xiàng),減少了一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格要求一點(diǎn)不打折扣,現(xiàn)場(chǎng)立即整改,也達(dá)到了該有的效果,這不是提高工作效率么?”狄仁杰說(shuō)完看著阿華面無(wú)表情的臉,也不知道他在想什么。
“狄公說(shuō)的對(duì),我看這背后必定有驚天的……”元芳話沒(méi)說(shuō)完,狄仁杰打斷道“你!邊兒去!驚天個(gè)屁,又不是你去做檢討”。
“紅牌一貼上,不好看,人家臉上也掛不住。只要是現(xiàn)場(chǎng)真心改了,和諧掉一兩個(gè)紅牌,我看也是利于大家在感情上接受5S管理的一種辦法,凡事留個(gè)余地是不是更人性化?”王家衛(wèi)溫和的插話。
“嗯……貼紅牌沒(méi)有工作效率,紅牌戰(zhàn)略需要友情操作,情感感化。元芳,你說(shuō)說(shuō)看,你怎么看紅牌作戰(zhàn)?”阿華還是不溫不火的。
“老大,從村里來(lái)的時(shí)候,老娘要我勤儉節(jié)約,我看那個(gè)紅牌牌印出來(lái)也要錢,寫不下幾個(gè)字,貼一次丟一次怪可惜,熊段長(zhǎng)為給職工提高收入,想方設(shè)法節(jié)約成本操碎了心,我是不舍得再去浪費(fèi)了,所以,我去檢查,寧可說(shuō)破自己嘴,也不貼公家一張紙”元芳說(shuō)完自己也笑了。
“你想說(shuō)的是,覺(jué)得貼紅牌浪費(fèi)……”阿華不置可否的在本子上記著。
“大家還有說(shuō)的么?”阿華道。
……。
“大家說(shuō)了很多,道理充分,也有事實(shí)。但都只是從一個(gè)角度去看待紅牌作戰(zhàn),就是想方設(shè)法怎么找紅牌作戰(zhàn)的不好。事物都有兩面性,沒(méi)有什么事物是絕對(duì)好或絕對(duì)不好,現(xiàn)在,大家換個(gè)角度,撇開(kāi)科室墊底的事在一邊,放棄個(gè)人情感因素,單就紅牌作戰(zhàn)有哪些好處和意義為命題,每個(gè)人發(fā)言,同樣是有什么說(shuō)什么”阿華說(shuō)完就不再做聲。
不在沉默中抽煙,就在沉默中說(shuō)話。
“其實(shí),很早前,我就看過(guò)小日本搞5S管理實(shí)施紅牌戰(zhàn)略的一篇文章……”這次,元芳率先進(jìn)入狀態(tài),在場(chǎng)所有人心里暗罵一句:魂淡。
元芳聽(tīng)不到,繼續(xù)噼里啪啦的放炮:“文章說(shuō),紅牌作戰(zhàn)是讓現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題能夠得到有效解決,更好養(yǎng)成5S管理習(xí)慣的利器。里面例舉了這樣一個(gè)例子:甲乙兩個(gè)班組,甲組采用管理人員去口頭提出整改要求,乙組采用紅牌戰(zhàn)略整改。后來(lái)問(wèn)題就出來(lái)了,甲組生產(chǎn)線一個(gè)部件松動(dòng),管理人員發(fā)現(xiàn)后口頭提醒了班組長(zhǎng),并要求盡快整改,班組長(zhǎng)承諾明天新部件一到就更換,可是到了第二天,班組長(zhǎng)正好有事不在,管理人員也不在現(xiàn)場(chǎng),大家也都不知道零部件松動(dòng)的事情,照常打開(kāi)流水線運(yùn)作,結(jié)果一下就出了一大批質(zhì)量有問(wèn)題的產(chǎn)品。再來(lái)說(shuō)乙組,同樣的事情發(fā)生了,管理人員就在問(wèn)題位置貼了張紅牌,注明問(wèn)題原因,很快問(wèn)題就得到了解決??吹接推康沽耍蠹叶紩?huì)去扶,看不到的油瓶如果倒了,大家也沒(méi)法去扶,我想,紅牌作戰(zhàn)的作用,就是讓更多的人看到問(wèn)題,參與到解決問(wèn)題的行動(dòng)中來(lái),更好養(yǎng)成大家參與意識(shí),危機(jī)意識(shí),責(zé)任意識(shí)。”說(shuō)完,元芳傲嬌的環(huán)視一圈。
“嗯,更多人看到問(wèn)題,更有效及時(shí)解決問(wèn)題……”阿華點(diǎn)點(diǎn)頭,又看著狄仁杰:“你說(shuō)說(shuō)……”
“在我看來(lái),其實(shí)紅牌戰(zhàn)略的核心價(jià)值就是堅(jiān)持工作原則。遇到問(wèn)題,紅牌一貼,對(duì)事不對(duì)人,指明什么問(wèn)題,講清怎么改,不給你討價(jià)還價(jià)的空間和余地。在5S管理包保工區(qū)檢查中,我也常碰到這樣的情況,一指出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,人家馬上動(dòng)手就干,同時(shí)還好言好語(yǔ),心里也就不忍再貼牌子了,可下次再去,還是存在同樣的問(wèn)題??磥?lái),立即整改問(wèn)題其實(shí)只能治標(biāo),通過(guò)掛紅牌,才能把防范問(wèn)題,杜絕問(wèn)題形成一種意識(shí),達(dá)到標(biāo)本兼治”狄仁杰一口氣說(shuō)完,元芳在一旁小聲嘀咕:我勒個(gè)去,個(gè)板板的,體會(huì)那么深,還要找人去理論……。
“看來(lái)狄仁杰通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)檢查,也得到了自己的體會(huì),嗯,紅牌的核心價(jià)值就是養(yǎng)成堅(jiān)持工作原則的意識(shí)”阿華發(fā)了一圈煙,繼續(xù)說(shuō)道:“就堅(jiān)持工作原則的意識(shí)我舉個(gè)例子,在日本迪士尼游樂(lè)場(chǎng),有一個(gè)水上漂流的娛樂(lè)項(xiàng)目,工作人員要對(duì)每一個(gè)游客講清十條注意事項(xiàng)才能讓游客上船,所以,這個(gè)項(xiàng)目前面往往是排了很長(zhǎng)的隊(duì),工作人員身后呢卻有很多空船。一名中國(guó)游客說(shuō),你身后不是有牌子嘛,那么多種文字的翻譯很清楚了,不用一個(gè)人一個(gè)人的講,快點(diǎn)讓我們進(jìn)去。但是工作人員一邊鞠躬道歉一邊解釋,對(duì)不起,我們是在執(zhí)行規(guī)定。很多規(guī)定和措施,在你們看來(lái)并不是最快最有效的,也許還帶來(lái)麻煩和不便,對(duì)于它更深層次的意義和作用,一時(shí)又不能接受,不能理解,怎么辦?就需要堅(jiān)持去執(zhí)行,這才是真正最有效率的做法。”
王家衛(wèi)感慨的說(shuō)“英雄,我也是聽(tīng)醉了,看來(lái)這個(gè)友情操作,就是好人主義啊,原則在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)失守,最后現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題反復(fù)出,反復(fù)改,形成慣性,反而讓大家更受累,變成惡性循環(huán),這才是最沒(méi)有效率的做法。”
阿華彈彈煙灰,釋然道:“還是那句話,凡事都有兩面性?,F(xiàn)在,紅牌戰(zhàn)略你們抵觸的地方也說(shuō)了,好的意義作用也講了,兩利相爭(zhēng)取其重,你們說(shuō),這個(gè)紅牌戰(zhàn)略該不該好好執(zhí)行?”
“掌門人,你這是在以子之矛攻子之盾啊,高,高,實(shí)在是高。我沒(méi)話說(shuō)了”元芳嘆服道。
“我只能說(shuō),掌門人,禮拜一你好好作檢討吧,下次我們保證不讓你再犧牲了”狄仁杰也蠻不好意思的嘿嘿笑道。
“這不是檢討的問(wèn)題!一方面,在全局,我們段推行5S管理并不是最先起步的,但卻是改變最大的,一段時(shí)間里,我們摘掉了工務(wù)就是落后,就是臟亂差的帽子,我們的做法也得到了上級(jí)的認(rèn)可,并在全局推廣。可是現(xiàn)在呢?車務(wù)、電務(wù)都大有后發(fā)先至,超過(guò)我們的趨勢(shì),難道你們還想回到被人瞧不起的時(shí)代么?另一方面,5S管理也好、KYT也好,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)也好,你們以為這只是工作任務(wù),作用就是做個(gè)樣子給領(lǐng)導(dǎo)看么?其實(shí)這都是在改變我們的工作習(xí)慣,職業(yè)態(tài)度,和思考觀點(diǎn),作用從小了說(shuō)是確保安全生產(chǎn),保證個(gè)人生命利益,往大了說(shuō)這是我們這個(gè)國(guó)家工業(yè)化革命所需要的根本所在。”說(shuō)到這里,阿華擺擺手:“說(shuō)多了你們嫌我啰嗦,給我記住你們今天說(shuō)的話,該干嘛干嘛去吧,散會(huì)。”
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