6S基礎(chǔ)知識(shí)

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6S基礎(chǔ)知識(shí)
工廠(chǎng)車(chē)間6S管理培訓(xùn)考試試題
發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢(xún)服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
新益為|6S咨詢(xún)服務(wù)中心7S培訓(xùn)公司概述:一、單選題(每題5分,共12題)
1.6S管理是一項(xiàng)什么樣的工作?( )
暫時(shí)性的
流行的
持久的
時(shí)尚的
7S培訓(xùn)
2.我們對(duì)6S的態(tài)度是什么?( )
口里應(yīng)付,做做樣子
積極參與
事不關(guān)己
看別人如何行動(dòng)再說(shuō)
3.整理的目的是?( )
騰出空間,防止誤用。
工作場(chǎng)所一目了然。
井井有條的工作秩序。
消除尋找物品的時(shí)間。
4.6S的意義哪項(xiàng)不正確?( )
提升車(chē)間形象
減少材料浪費(fèi)
降低工作效率
提升員工歸屬感
5.每天下班前清理衛(wèi)生屬于6S中的?( )
整理
清掃
整頓
安全
6.6S管理活動(dòng)的主體是( )
車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)
管理人員
班組人員
全體員工
7.進(jìn)行整頓工作時(shí),要將必要的東西分門(mén)別類(lèi),其目的不包括?( )
使工作場(chǎng)所一目了然
營(yíng)造整齊的工作環(huán)境
縮短尋找物品的時(shí)間
清除過(guò)多的積壓物品
8.區(qū)分“要用”與“不用”的東西是( )
A.整理
B.整頓
C.清掃
D.清潔
9.對(duì)使用的物品位置放置,是根據(jù)()來(lái)決定*
A.使用價(jià)值
B.物品數(shù)量
C.使用頻率
D重要程度
10.整理就是區(qū)分要與不要的,以下不要的是哪一項(xiàng)( )
A.工作臺(tái),材料架,板凳
B.雜物,灰塵,紙屑,油污
C.各類(lèi)文件及文件夾
D,各種清潔工具,用品等
11.
整頓,整理,清掃,清潔做一兩次并不難,難的是員工要( )
A.經(jīng)常做到
B.都要做到
C.經(jīng)常打掃
D.用心管理
12.清潔的定義是( )
A、區(qū)分要與不要之物,不要的東西處理掉
B、日?;顒?dòng)及檢查工作成為制度
C、根除污漬、垃圾、碎片等污染,保持工具和工作場(chǎng)所整潔
D、各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化(規(guī)范化)
二、多選題(每題5分,共2題)
13.進(jìn)行整頓工作時(shí),要將必要的東西進(jìn)行分門(mén)別類(lèi),是為了( )
A.塑造一目了然的場(chǎng)所
B.確保員工職業(yè)安全和健康
C.縮短尋找物品時(shí)間
D.清除過(guò)多的積壓物
14.6S管理的內(nèi)容有( )
A.整理
B.整頓
C.清潔
D.清掃
E.安全
F.素養(yǎng)
二、判斷題(每題5分,共6題)
15.“這些物品是什么,我自己知道就行,標(biāo)識(shí)與否沒(méi)關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)。”這種觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎?( )
對(duì)
錯(cuò)
16.素養(yǎng)的目的就是讓成員遵守規(guī)章制度,培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才,鑄造團(tuán)隊(duì)精神?( )
對(duì)
錯(cuò)
17.安全就是重視、持續(xù)開(kāi)展全體成員全面的安全教育,培養(yǎng)每時(shí)每刻都有安全第一的觀(guān)念,主動(dòng)消除隱患,防患于未然,保障患者和員工的人身和財(cái)物安全?( )
對(duì)
錯(cuò)
18.6S起源于日本( )
對(duì)
錯(cuò)
19.6S是衛(wèi)生問(wèn)題,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大掃除( )
對(duì)
錯(cuò)
20.倉(cāng)管員很熟悉貨物位置,不明確標(biāo)出貨物位置也行。( )
對(duì)
錯(cuò)
工廠(chǎng)車(chē)間5S管理培訓(xùn)考試試題?以上就是新益為|6S咨詢(xún)服務(wù)中心7S培訓(xùn)公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的7S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。
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