班組推行6S管理的方法
發(fā)布時間:2021-03-09 丨 發(fā)布作者: 駐場咨詢 丨 關注人數(shù):
6S咨詢服務中心6S咨詢公司概述:班組之所以內(nèi)部推行6S管理,就是希望通過6S管理來為企業(yè)來都來實質性的改變,6S的推行并不是一成不變的,也并不是對整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全幾個單詞的簡單解釋,在6S的推行過程中,往往需要將6S的基本內(nèi)容與公司的具體情況有效的結合起來,在這樣的結合的過程中不斷探索,慢慢積累適合自己企業(yè)的推行經(jīng)驗,但有些經(jīng)驗確是不會改變的。
6S管理咨詢
1、 加強對6S管理的宣傳
發(fā)揮理念先導作用。班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞,其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎,一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。6S管理的落腳點在班組,終端是每一位員工。
在班組中推進6S管理,首先要在班組中加強對6S管理的宣傳,使班組成員對6S管理有個正確、明晰的認識、了解,知曉6S管理的內(nèi)容,推進的意義,樹立正確的理念,變陌生為熟悉,變拒絕為接受,變被動為主動創(chuàng)新,充分發(fā)揮廣大員工的積極性、主觀能動性,促進6S管理的逐步推進、不斷深化。班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體,只有班組6S管理建設搞好了,企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固,基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展。
2、加強對班組長的培訓
全面提高班組長的素質,發(fā)揮表率作用。班長是班組工作的參與者、策劃者和組織者,班長的能力直接反映著班組的能力。對選好、用好班長是關鍵。公司的精神是否能得到順利貫徹執(zhí)行,管理人員顯得非常重要,而班長作為兵頭將尾,就是負責把上級的指導準確傳遞到細胞——員工并且確保執(zhí)行,并把員工的需要和現(xiàn)場的基本情況及時反映給上級,是雙向溝通的一道橋梁。
一個優(yōu)秀的班長,可以使一個后進班組變?yōu)橄冗M,并發(fā)出巨大的能量,而一個能力低下的班長就好比一只綿羊帶領一群老虎,班組長自身素質高低直接影響班組的管理水平,關系著6S管理在班組中的推進成敗和效果。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感,既要懂生產(chǎn)、精技術、熟管理,又要有一套靈活的工作方法,有效地帶動班組成員,形成合力。班組長要加強6S管理知識的學習,掌握6S管理的推進方法,要帶頭推進,嚴格要求自己,發(fā)揮示范和表率作用。
3、制定班組6S管理”目標
明確標準,確定推進實施細則,要根據(jù)本單位6S管理實施方案,結合班組實際情況,制定班組6S管理推進目標、實施細則,明確、規(guī)范標準,制定計劃,責任到人。將6S管理落實到每道工序、每個崗位、每臺設備、每個工作辦公區(qū)域、每位員工,要杜絕盲區(qū),不留死角。
4、 班組全員參與
組織班組全體員工共同參與6S管理,不允許任何人游離于6S管理之外。讓員工自己動手,開動腦筋,自己解決存在的問題,自己改變工作環(huán)境,提高工作效率。廣泛利用改善提案等方法,加強引導,充分發(fā)掘廣大員工的智慧,不斷創(chuàng)新、不斷提高、不斷深化6S管理。
5、加強督導、考核、評比
各單位要加強對班組6S管理的督導,要將6S納入崗位責任制,定期考核、評比。將考核結果與經(jīng)濟利益掛鉤,以亮點展示、曝光臺等6S管理宣傳欄及其他多種形式表彰先進、鞭策落后。班組內(nèi)部也要建立考核、評比機制,形成一個幫、趕、超,積極向上的良好氛圍,促進6S管理的不斷深化。
6、持續(xù)改善、不斷深化
及時總結班組6S管理經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新、持續(xù)改善,持之以恒、不斷優(yōu)化,不斷深化6S管理,使班組現(xiàn)場管理水平不斷提高。
7、借鑒經(jīng)驗、取長補短
加強與兄弟班組的溝通、交流,相互學習,借鑒經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
6S管理是現(xiàn)場管理的基礎,6S管理對于改善現(xiàn)場環(huán)境、秩序等具有十分重要的作用,評價6S管理是否成功的一個重要標準就是企業(yè)是否創(chuàng)造了一種追求卓越、追求細節(jié)的文化,是否提升了員工的素質。
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