6S咨詢服務中心6S管理咨詢公司概述：中等職業(yè)教育的改革正在如火如荼地開展，其中提得最多的莫過于“三教改革”，即對教材、教法、教師的改革。“三教改革”固然有助于職業(yè)教育的發(fā)展，但是，改革似乎還是不夠具體。所以，提倡把企業(yè)的“6S管理”融入到中等職業(yè)學校的教學課堂，也是一項重要的改革事項。

學校6S管理如何推行

一、6S管理整理

所謂整理，就是區(qū)分物品的功能，清除多余不用的東西，中職生最需要整理的地方就是寢室，寢室內(nèi)務亟需要強化整理，特別是衣服和鞋子，正真常穿的就只有幾件，而學生卻意識不到，這種壞習慣如不加以改善，必定為日后在企業(yè)上班留下后患，企業(yè)追求的是效益，而多余不用的東西亂擺亂放必定會影響員工的工作效率，進而影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)的內(nèi)務整理關鍵在于常規(guī)化地監(jiān)督檢查，只有持之以恒督促檢查，學生才能逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣和思維方式，為日后就業(yè)打下堅實牢固的基礎。

二、6S管理整頓

整頓即指將物品分區(qū)放置，貼好標簽，方便取用。在中職學校的教學課堂上，最需要整頓的是課桌的桌面，因為課桌的桌面空間狹小，學生的課本總是喜歡亂擺亂放，為此，需要制定統(tǒng)一的標準，將所有的課本統(tǒng)一豎擺在桌面的左上角，方便取用。教師里面的清潔工具和飲水機都要按規(guī)定分別擺放。

三、6S管理清掃

清掃即指清除垃圾和污漬，防止污染的發(fā)生，中職生的亂堆垃圾的壞習慣在校園里面隨處可見，為了改善這一壞習慣，非要下一苦番功夫不可，所以，教師里面要求“隨臟隨掃，隨亂隨整”。學生清掃教室垃圾總是不注意犄角旮旯，所以要特別注意。

四、6S管理清潔

清潔主要是對前三項成果進行制度化和規(guī)范化，加以鞏固強化，班級管理制度的制定，要以問題為導向，堅持注重實效的原則。良好的制度是班級管理有效運行的保證，要有注重建章立制的意識，用制度管理，而不是靠班主任“人治”。歷史上最值得稱道的建章立制要數(shù)商鞅變法，使落后的秦國雄霸天下，統(tǒng)一六國。班級管理是不是也可以從制度建設著手呢？

五、6S管理素養(yǎng)

主要是指養(yǎng)成良好的習慣，提升整體素質。首先要改變的不良習慣是遲到的壞習慣，中職生比較突出的毛病就是早操起床要遲到，上課進教室要遲到，要抓好這兩個“遲到節(jié)點”，便是過了第一關，其次，要養(yǎng)成和別人打招呼的好習慣。中職生一般都比較內(nèi)向和自卑，特別是見到老師寧可繞道走，也不愿意大大方方上前主動打招呼。

六、6S管理安全

要求學生樹立關愛生命，以人為本的安全意識，而安全素養(yǎng)又是通過四個方面的提高和相互作用逐步形成的，即理解尊重生命的意義、具有珍愛生命的情感、形成珍愛生命的思維方式、養(yǎng)成對生命負責的技術動作習慣。