6S咨詢服務中心5S管理咨詢公司概述：隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于教育的重視程度也越來越高。對于計算機課程來說，其不是普通的教室進行教學活動，要在機房里進行演示和講解，這便會帶來很多相關的問題，為了更好地解決這些問題，計算機課程在教學過程中導入了7S管理。

計算機教學中的7S管理

一、7S管理導入前計算機教學存在的問題

在最初的計算機教學中，由于缺乏完善的制度管理，對機房建設也沒有明確的措施?？倳霈F(xiàn)這樣幾種情況：學生不按規(guī)定的座位就坐，并存在墻上和桌上亂涂亂畫情況，還有個別學生會有故意損壞計算機設備的現(xiàn)象，更有甚者會在下課時候?qū)蠋煹牟倏嘏_進行控制，造成計算機的系統(tǒng)軟件或硬件不能正常的工作、死機等。這些現(xiàn)象都使得課堂的效率過低，制度不完善，責任不明確，更缺乏激勵的機制?？偨Y是這樣三點，一是計算機設備的管理不足，二是對實驗室的工作人員在管理上不足，三是在教學質(zhì)量上缺乏管理。而7S管理理念的引用及其創(chuàng)新為計算機課程教學帶來了新的突破。以現(xiàn)代企業(yè)管理成功的經(jīng)驗為基礎，對7S管理理念在進行具體內(nèi)容上的創(chuàng)新，并不斷優(yōu)化其措施，從而達到更好的效果。

二、7S管理在計算機教學中的具體實施

整理：是對于計算機機房中的設備進行區(qū)域的劃分，可以分成必要和不必要這樣兩部分，對于不必要的區(qū)域內(nèi)的物品進行移除機房的處理，而必要的物品可以再進行更為細致的劃分，可以分為常用和暫時使用等幾種。

整頓：是對物品進行歸置，把室內(nèi)的所有的物品都進行定點、定位擺放，設置可移動區(qū)域，保證物品的有序、整齊。這樣也可以使得計算機課堂更為規(guī)整，對于整理過的物品可以進行放置方法的標識。

清掃：是為了讓計算機課堂擁有干凈的環(huán)境，并達到現(xiàn)場無垃圾的標準。在課程結束后要馬上進行清掃，因為灰塵對計算機設備的損害極大，這也會因此影響教學質(zhì)量。所以清掃是極為必要的，也為了更好的掃除潛在的隱患，從而在干凈良好的環(huán)境里也能讓師生保持更為舒暢愉悅的心情。

清潔：是將整理、整頓和清掃工作的更徹底進行的一個步驟，這也符合標準化和制度化的進程。而為了讓效果更好的維持下去清潔是極為重要的。這也有助于達到更高的層次。

修養(yǎng)：是要養(yǎng)成良好的習慣，在生活中這樣，在課堂上也亦如此。學生應該規(guī)范自己的行為，在言行舉止中自覺抵制各種不良現(xiàn)象，保證良好的道德品質(zhì)。

安全：是最需要注意的一項。計算機機房由于設備較多，要保障人員的安全，這也是進行課堂活動的一個重要基礎，只有這樣才會讓課堂教學得到正常的發(fā)揮。

節(jié)約：是一個更高層次的要求，這就要求在計算機課程結束后，做到人走燈滅，關掉所有電源等。這不僅需要學生擁有較高的安全意識，還需要學生樹立節(jié)約的新風尚。這也是響應國家發(fā)展的號召，即建設節(jié)約型社會。

7S管理是貫穿于整個教學過程中的，它存在于課前、課中、課后，需要學生的配合、教師的引導，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的素質(zhì)型人才。