學校是培訓莘莘學子的地方，必須要有良好的風氣，完善的管理制度，優(yōu)雅的學習環(huán)境。為了規(guī)范學生的日常言行，提高學生基本禮儀和素質，培養(yǎng)學生最基本的職業(yè)素養(yǎng)，推行6S管理。學校6S管理以“整頓現場物品；養(yǎng)成良好習慣；清潔校園空間；改善環(huán)境品質；凝聚團隊精神；提升職業(yè)素養(yǎng)”為方針，提出了六項要求：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。學校實施6S管理如何進行評價呢？6S管理咨詢公司總結出以下6S管理評價體系。  

學校如何對6S管理實施進行評價

一、6S管理評價體系主要項目  

學校6S管理評價體系是以每口教室、宿舍、場室實施6S管理情況的檢查為考核評比依據的，對學校的班級管理、內宿管理和場室管理做出合理、量化評定的成效衡量體系。由整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個主項目和若干個子項目構成。  

（1）、學校6S管理總要求  

整理：就是區(qū)分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)，以改善學校、各部門的形象與品質。  

整頓：就是教學用品、各類工具、實訓器材、設施設備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進行整頓，或長效定位、或用后復位、或定時開關電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內找到需要的物品，確保每天各類工作用具的正常使用，以提高工作效能，節(jié)省各種成本。  

清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設施設備的無垃圾、無灰塵、干凈整潔狀態(tài)，以保證工作環(huán)境和工作設施設備處十良好的狀態(tài)。  

清潔：就是將整理、整頓、清掃進行徹底、持之以恒，并且制度化、公開化、透明化，整頓、清掃內化為每個人的自覺行為，從而全面提升每個人的職業(yè)素質和品位。  

素養(yǎng)：就是全體成員認真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神，以打造優(yōu)秀的團隊精神。  

安全：就是關注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現象，并建立契合各部門實際的安全預案。時時注意安全，刻刻不忘平安，以確保學校各項安全，打造平安校園。  

（2）、學校6S管理實施細則  

（3）、學校6S管理激勵措施  

6S實施主體是班主任和內宿老師，所有為了提高積極性，根據學校實際情況，制定了《職業(yè)技術學校6S管理獎懲制度》，將班主任內宿老師場室管理老師工作表現與教職員工獎金福利掛鉤。  

二、6S管理評價方法  

（1）每日巡查評比  

每日由各系、內宿、場室負責值班的系主任、老師按學校相關評比標準對各班、宿舍、場室6S管理情況進行評比打分。  

（2）階段評比  

將每日6S評比結果統計作原始分數，十學期1-10周、11-20周分兩階段按一定比例納入文明班級評比中，并與班主任、內宿管理老師、場室管理老師每學期的工作評估、效益獎聯系掛鉤。